EXAVER


Investigación


Publicaciones

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    Designing an Information Visualization Dashboard to Proctor Test-takers During Language Certification Online Testing

    Autores: Jose-Guillermo Hernández-Calderón, Valeria Soto-Mendoza, Luis G. Montané-Jiménez, Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello-Carrillo
    Revista: ACM Proceedings
    Editor: Association for Computing Machinery
    DOI: https://doi.org/10.1145/3492724.3492731

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    Evaluación de usabilidad y experiencia de usuario en sitios web: Caso de Estudio EXAVER

    Autores: Diana Laura Pajonares Trejo, José Guillermo Hernández Calderón y Valeria Soto Mendoza
    Revista: Pistas Educativas
    ISSN: 2448-847X

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    Definición de la propuesta para Marketing de Servicios en los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER

    Autor: Franklin Alexis Duque Díaz
    Libro: Innovación Empresarial en Administración Estratégica de la Mercadotecnia
    ISBN: 978-607-8617-44-9

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    La satisfacción por el servicio brindado a los sustentantes de los exámenes de certificación EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Libro: Innovación en Gestión de la Calidad
    ISBN: 978-607-8617-45-6

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    Influencia del nivel de engagement del personal que aplica EXAVER en la satisfacción del servicio de las personas evaluadas

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Libro: Innovación Administrativa
    ISBN: 978-607-8617-08-1

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    Proceso de Elaboración y Edición de Exámenes de Lengua 1 y Lengua II: inglés

    Autores: Arminda Barradas Sánchez, Amanda Carolina Sánchez Arcos y Nathan Schroeder
    Libro: Apuntes de investigación en la enseñanza de idiomas
    ISBN: 978-607-8435-66-1

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    Impacto de la Evaluación de Competencias Lingüísticas de Inglés a través de un Examen Diagnóstico y un Examen de Competencias

    Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo y Mónica Antonieta Vidal Moreno
    Libro: Apuntes de investigación en la enseñanza de idiomas
    ISBN: 978-607-8435-66-1

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    "En mi humilde opinion"...Listening to Mexican students' perceptions of an English languge proficiency test

    Autor: David Ewing Ryan
    Revista: Language Testing and Evaluation Special Interest Group de IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Lanugage)
    ISSN: 2414-6307

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    An exploration of Mexican students’ motivation in EFL classroom assessment.

    Autor: David Ewing Ryan, Juan Carlos Ortega y Janeth Tello Carrillo
    Revista: Language Testing and Evaluation Special Interest Group de IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Lanugage)
    ISSN: 2414-6307

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    Consider the Candidate: Using Test-taker Feedback to Enhance Quality and Validity in Language Testing.

    Autor: David Ewing Ryan
    Revista: e-TEALS: An e-journal of Teacher Education and Applied Language Studies
    ISSN: 1647-712X

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    Developing affordable local tests: The EXAVER project

    Autor: Barry O’Sullivan
    Libro: Language Testing: Theories and Practices
    ISBN: 978-0-230-23062-0

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    La Certificación como una Política Estratégica para el Aprendizaje del Inglés en la Universidad Veracruzana

    Autor: María Magdalena Hernández Alarcón
    Libro: Textos Nómadas
    ISBN: 978-607-502-051-8

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    The EXAVER project: Conception and Development

    Autor: Roger Anthony Dunne
    Revista: MEXTESOL Journal, 31, 7, 23-30.
    ISSN: 2395-9908

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    A local alternative to International Proficiency Tests: The EXAVER

    Autores: Patricia Evelyn Grounds Reynolds, Adriana Victoria Abad Florescano y Roger Anthony Dunne
    Libro: Ten Years of Collaboration in ELT Accounts From Mexico


Participación en Congresos

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    Panel sobre evaluación de idiomas en diferentes contextos latinoamericanos

    Panelistas: Janeth Tello Carrillo (Universidad Veracruzana, México), Nayibe Rosado (Universidad del Norte, Colombia), Manuel Rojas (Ministerio de Educación Pública, Costa Rica), Salomé Villa (Universidad Alberto Hurtado, Chile), Gladys Quevedo (Universidad de Brasilia, Brasil)
    Evento:Integrating the global and the local: Current language teaching and language assessment practices in Latin America
    Fecha: 22 al 25 de Noviembre de 2023
    Lugar: Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica.

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    La Validez Consecuencial de la Certificación de la Lengua Inglesa en una Universidad Pública Mexicana

    Autores: Marion Alain Meunier Colula
    Evento:Integrating the global and the local: Current language teaching and language assessment practices in Latin America
    Fecha: 22 al 25 de Noviembre de 2023
    Lugar: Universidad de Costa Rica. San José, Costa Rica.

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    Literacidad en Evaluación de docentes de Centros de Idiomas: contribuciones al Programa EXAVER

    Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo
    Evento:1er. Encuentro de los Centros de Idiomas de la Universidad Veracruzana
    Fecha: 9 y 10 de noviembre de 2023
    Lugar: Boca del Río, Veracruz

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    Equidad, Diversidad e Inclusión en las evaluaciones de lenguas: Experiencias del Programa EXAVER

    Autores: Janeth Tello Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
    Evento:1er. Encuentro de los Centros de Idiomas de la Universidad Veracruzana
    Fecha: 9 y 10 de noviembre de 2023
    Lugar: Boca del Río, Veracruz

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    Transformando la evaluación educativa: el compromiso del examen diagnóstico de inglés en línea con la sustentabilidad.

    Autor: José Guillermo Hernández Calderón, Janeth Tello-Carrillo, Marion Alain Meunier Colula
    Evento:Primer Encuentro Universitario: Acciones para la Sustentabilidad, Universidad Veracruzana
    Fecha: 17 y 18 de octubre de 2023
    Lugar: Xalapa, Veracruz

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    Providing stakeholders at a Mexican public university with information for decision making and learning success through an online diagnostic test.

    Autor: Janeth Tello-Carrillo
    Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
    Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
    Lugar: Sao Paulo, Brasil

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    Exploring language assessment literacy needs through stakeholder mapping: A case-study of the EXAVER proficiency tests.

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
    Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
    Lugar: Sao Paulo, Brasil

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    Designing an Information Visualization Dashboard to Proctor Test-takers During Language Certification Online Testing

    Autores: Jose-Guillermo Hernández-Calderón, Valeria Soto-Mendoza, Luis G. Montané-Jiménez, Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello-Carrillo
    Evento: Eighth Mexican Conference on Human-Computer Interaction
    Fecha: 1, 2 y 3 de diciembre de 2021
    Lugar: Online conference.

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    The Impact of Developing an English proficiency Test in Mexico

    Autor: Janeth Tello Carrillo
    Evento: Simposium de Evaluación de Lenguas
    Fecha: 13, 14 y 15 de noviembre de 2019
    Lugar: Pachuca, Hidalgo.

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    La satisfacción por el servicio brindado a los sustentantes de los exámenes de certificación EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
    Fecha: 05 de noviembre de 2019
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Definición de la propuesta para Marketing de Servicios en los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER.

    Autor: Franklin Alexis Duque Díaz
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
    Fecha: 05 al 08 de noviembre de 2019
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Use of transcripts to train new and experienced oral examiners of level B1 proficiency tests

    Autor: Nathan Schroeder
    Evento: Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Designing an English Competence Test Using Technology: The EDCI, UV

    Autores: Arminda Barradas Sánchez, Amanda Carolina Sánchez Arcos y Nathan Schroeder
    Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Student perceptions of the EXAVER English Language Proficiency Tests

    Autor: Anabel Gutiérrez Rodríguez
    Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Examiner Engagement and Candidate Satisfaction: The Case of EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    The EXAVER proficiency Test: Customers’ Experiences for Test Improvement

    Autor: Janeth Tello Carrillo
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    A Mexican Assessment Adventure

    Autores: Patricia Evelyn Grounds Reynolds y Adriana Victoria Abad Florescano
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    Influencia del nivel de engagement del personal que aplica EXAVER en la satisfacción del servicio de las personas evaluadas

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2018
    Fecha: 12 de octubre de 2018
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    Impacto de la Evaluación de Competencias Lingüísticas de Inglés a través de un Examen diagnóstico y un Examen de Competencias

    Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo y Mónica Antonieta Vidal Moreno
    Evento: Primer Simposio de Especialistas en Enseñanza de Idiomas
    Fecha: 28 de septiembre de 2018
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    Online English Diagnostic Test: New University Students in a Mexican University

    Autores: Janeth Tello Carrillo y José Adrián Ruiz Carmona
    Evento: Technology, Knowledge & Society Research Network
    Fecha: Junio de 2017
    Lugar: Toronto, Canada.

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    An exploration of Mexican students’ motivation in the EFL classroom assessment

    Autores: David Ewing Ryan y Janeth Tello Carrillo
    Evento:English Language Teaching Conference
    Fecha: 29 - 31 marzo de 2017
    Lugar: Durango, México.

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    Examen Diagnóstico de Inglés en Línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones

    Autores: Janeth Tello Carrillo, Juan Carlos Ortega Guerrero y Paul Rodríguez Cortes
    Evento:Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015
    Fecha: 21 - 23 octubre de 2015
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Consider the candidate: using test- taker feedback to improve quality and validity in language testing

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:5th International Conference on teaching English as a Foreign Language
    Fecha: Octubre 2014
    Lugar: Lisboa, Portugal.

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    Hacia la creación de un grupo latinoamericano enfocado sobre evaluación de lenguas: el caso de EXAVER, Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa, de la Universidad Veracruzana, México

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:Ponencia para la Universidad Nacional de Colombia
    Fecha: Septiembre 2014
    Lugar: Bogotá, Colombia.

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    Pushing the envelope: moving towards democratic assessment in uncertain democratic times: ‘A case study in Mexico

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:33 Reunión Anual del Language Testing Research Colloquium (LTRC) de la Asociación Internacional de Evaluación de Lenguas (ILTA)
    Fecha: Junio 2011
    Lugar: Michigan, EUA.

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    Testing the validity of tests: current research for EXAVER, the U.V.’s English Language Certification Examinations

    Autor: David Ewing Ryan y Teresa Romero Barradas
    Evento: Tercer Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras
    Fecha: Abril 2011
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    EXAVER: an opportunity to certify your English Knowledge

    Autor: David Ewing Ryan y Esperanza Zamora Lara
    Evento: MEXTESOL
    Fecha: Junio 2008
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    The impact of CEFR-based Foreign Language Assessment in Mexico: The EXAVER Project

    Autor: Adriana Victoria Abad Florescano y Roger Anthony Dunne
    Evento: 3ª Reunión Anual de la Asociación Internacional de Evaluadores de Lenguas en Europa (ALTE)
    Fecha: Abril 2008
    Lugar: Cambridge, UK.


Trabajos recepcionales

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    Documentación del Módulo de Administración del Sistema de Gestión de Reactivos para Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa

    Alumno: Víctor Emmanuel Baizabal Rivera
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
    Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
    Fecha de examen:  20 de agosto de 2021
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    Estrategia de marketing de servicios para promover la aplicación de los exámenes de certificación de Lengua Inglesa EXAVER en la Universidad Veracruzana. Caso: regiones de Coatzacoalcos - Minatitlán y Poza Rica - Tuxpan

    Alumno: Franklin Alexis Duque Díaz
    Programa Educativo: Maestría en Administración
    Directora: Dra. Milagros Flores Cano
    Modalidad:Tesis
    Fecha de examen:  21 de mayo de 2021
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    Sistema Web para Exámenes de Prueba en línea de EXAVER

    Alumno: Pedro Daniel Gutiérrez García
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
    Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
    Fecha de examen:  26 de enero de 2021
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    La relación entre el Engagement y la Calidad en el Servicio: El caso de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER

    Alumno: Marion Alain Meunier Colula
    Programa Educativo: Maestría en Administración
    Directora: Dra. Teresa García López
    Modalidad:Tesis
    Fecha de examen:  28 de septiembre de 2020
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    Aplicación del método de diseño centrado en el usuario para el desarrollo del sitio web de EXAVER

    Alumna: Diana Laura Pajonares Trejo
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dra. María Dolores Vargas Cerdán
    Modalidad: Tesis
    Fecha de examen:  4 de septiembre de 2020
    Resultado: Aprobado por unanimidad


Proyectos de vinculación

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    Videos testimoniales de sustentantes de EXAVER como parte de la retribución social para el CONAHCYT

    Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
    Coordinador del proyecto: Mtra. Janeth Tello Carrillo, Mtro. Marion Alain Meunier Colula, Lic. Diana Laura López Villa
    Periodo:  mayo - junio 2023
    Productos:

    • Entrevistas testimoniales de estudiantes de la Universidad Veracruzana y público en general que presentaron alguno de los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER. Se llevó a cabo el proceso de edición, revisión y entrega de cinco videos en formato digital para investigación y difusión de EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • María Fernanda Ruíz Cuello
        • Kevin Daryl Olazaran Gomez

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    Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

    Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
    Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
    Periodo:  agosto 2021 - febrero 2022
    Productos:

    • Documentación del análisis del módulo de gestión de ingresos EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Uziel Romero Pérez
        • María Fernanda Ruíz Cuello
        • Gerardelli Santiago Cruz

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    Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

    Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
    Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
    Periodo:  agosto 2020 - febrero 2021
    Productos:

    • Documentación del módulo de gestión de procesos de aplicación EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Roberto Alejandro Hernández Enríquez
        • Gustavo Alberto Landa Sánchez
        • Fernando Orozco Martínez
        • José Luis Parada Cruz
    • Mejora del apartado de visualización de resultados EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Omar Alfredo Campos Rivera
        • Victor Miguel Antonio Contreras Figueroa
        • Gustavo Ángel Méndez Montalvo


Estudiantes de Servicio Social

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    Alumno: Ariadna Berenice Alba Alba
    Programa Educativo: Licenciatura en Administración de Negocios Internacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: febrero - septiembre 2023
    Actividades:  Elaboración de manual para gestión de pagos a examinadores de EXAVER, control y seguimiento de pagos a examinadores, digitalización de reserva de documentos de EXAVER, y apoyo en organización de eventos académicos

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    Alumno: Gabriela Pérez Abad
    Programa Educativo: Licenciatura en Lengua Inglesa
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Diciembre 2021 - Julio 2022
    Actividades:  Elaboración de material publicitario e informativo para las redes sociales de EXAVER

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    Alumno: Jeffrey Romero Del Val
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Agosto 2021 - Marzo 2022
    Actividades:  Rediseño y actualización de sistemas EXAVER

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    Alumno: Víctor Emmanuel Baizabal Rivera
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Septiembre 2020 - Febrero 2021
    Actividades:  Análisis y Documentación del Módulo de Administración del Sistema de Gestión de Reactivos para Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa

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    Alumno: Pedro Daniel Gutiérrez García
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Febrero - Julio 2020
    Actividades:  Análisis y Diseño e Implementación del prototipo de Sistema Web para Exámenes de Prueba en línea de EXAVER