EXAVER


Investigación


Publicaciones

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    Designing an Information Visualization Dashboard to Proctor Test-takers During Language Certification Online Testing

    Autores: Jose-Guillermo Hernández-Calderón, Valeria Soto-Mendoza, Luis G. Montané-Jiménez, Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello-Carrillo
    Revista: ACM Proceedings
    Editor: Association for Computing Machinery
    DOI: https://doi.org/10.1145/3492724.3492731

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    Evaluación de usabilidad y experiencia de usuario en sitios web: Caso de Estudio EXAVER

    Autores: Diana Laura Pajonares Trejo, José Guillermo Hernández Calderón y Valeria Soto Mendoza
    Revista: Pistas Educativas
    ISSN: 2448-847X

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    Definición de la propuesta para Marketing de Servicios en los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER

    Autor: Franklin Alexis Duque Díaz
    Libro: Innovación Empresarial en Administración Estratégica de la Mercadotecnia
    ISBN: 978-607-8617-44-9

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    La satisfacción por el servicio brindado a los sustentantes de los exámenes de certificación EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Libro: Innovación en Gestión de la Calidad
    ISBN: 978-607-8617-45-6

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    Influencia del nivel de engagement del personal que aplica EXAVER en la satisfacción del servicio de las personas evaluadas

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Libro: Innovación Administrativa
    ISBN: 978-607-8617-08-1

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    Proceso de Elaboración y Edición de Exámenes de Lengua 1 y Lengua II: inglés

    Autores: Arminda Barradas Sánchez, Amanda Carolina Sánchez Arcos y Nathan Schroeder
    Libro: Apuntes de investigación en la enseñanza de idiomas
    ISBN: 978-607-8435-66-1

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    Impacto de la Evaluación de Competencias Lingüísticas de Inglés a través de un Examen Diagnóstico y un Examen de Competencias

    Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo y Mónica Antonieta Vidal Moreno
    Libro: Apuntes de investigación en la enseñanza de idiomas
    ISBN: 978-607-8435-66-1

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    "En mi humilde opinion"...Listening to Mexican students' perceptions of an English languge proficiency test

    Autor: David Ewing Ryan
    Revista: Language Testing and Evaluation Special Interest Group de IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Lanugage)
    ISSN: 2414-6307

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    An exploration of Mexican students’ motivation in EFL classroom assessment.

    Autor: David Ewing Ryan, Juan Carlos Ortega y Janeth Tello Carrillo
    Revista: Language Testing and Evaluation Special Interest Group de IATEFL (International Association of Teachers of English as a Foreign Lanugage)
    ISSN: 2414-6307

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    Consider the Candidate: Using Test-taker Feedback to Enhance Quality and Validity in Language Testing.

    Autor: David Ewing Ryan
    Revista: e-TEALS: An e-journal of Teacher Education and Applied Language Studies
    ISSN: 1647-712X

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    Developing affordable local tests: The EXAVER project

    Autor: Barry O’Sullivan
    Libro: Language Testing: Theories and Practices
    ISBN: 978-0-230-23062-0

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    La Certificación como una Política Estratégica para el Aprendizaje del Inglés en la Universidad Veracruzana

    Autor: María Magdalena Hernández Alarcón
    Libro: Textos Nómadas
    ISBN: 978-607-502-051-8

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    The EXAVER project: Conception and Development

    Autor: Roger Anthony Dunne
    Revista: MEXTESOL Journal, 31, 7, 23-30.
    ISSN: 2395-9908

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    A local alternative to International Proficiency Tests: The EXAVER

    Autores: Patricia Evelyn Grounds Reynolds, Adriana Victoria Abad Florescano y Roger Anthony Dunne
    Libro: Ten Years of Collaboration in ELT Accounts From Mexico


Participación en Congresos

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    Providing stakeholders at a Mexican public university with information for decision making and learning success through an online diagnostic test.

    Autor: Janeth Tello-Carrillo
    Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
    Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
    Lugar: Sao Paulo, Brasil

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    Exploring language assessment literacy needs through stakeholder mapping: A case-study of the EXAVER proficiency tests.

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento:New Directions LATAM Reshaping Education: Aligning assessment with curriculum and delivery
    Fecha: 25, 26 y 27 de mayo de 2023
    Lugar: Sao Paulo, Brasil

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    Designing an Information Visualization Dashboard to Proctor Test-takers During Language Certification Online Testing

    Autores: Jose-Guillermo Hernández-Calderón, Valeria Soto-Mendoza, Luis G. Montané-Jiménez, Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello-Carrillo
    Evento: Eighth Mexican Conference on Human-Computer Interaction
    Fecha: 1, 2 y 3 de diciembre de 2021
    Lugar: Online conference.

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    The Impact of Developing an English proficiency Test in Mexico

    Autor: Janeth Tello Carrillo
    Evento: Simposium de Evaluación de Lenguas
    Fecha: 13, 14 y 15 de noviembre de 2019
    Lugar: Pachuca, Hidalgo.

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    La satisfacción por el servicio brindado a los sustentantes de los exámenes de certificación EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
    Fecha: 05 de noviembre de 2019
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Definición de la propuesta para Marketing de Servicios en los Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa EXAVER.

    Autor: Franklin Alexis Duque Díaz
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2019
    Fecha: 05 al 08 de noviembre de 2019
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Use of transcripts to train new and experienced oral examiners of level B1 proficiency tests

    Autor: Nathan Schroeder
    Evento: Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Designing an English Competence Test Using Technology: The EDCI, UV

    Autores: Arminda Barradas Sánchez, Amanda Carolina Sánchez Arcos y Nathan Schroeder
    Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Student perceptions of the EXAVER English Language Proficiency Tests

    Autor: Anabel Gutiérrez Rodríguez
    Evento: Primer Congreso Internacional de Investigación Educativa y Lingüística Aplicada CIIELA 2019
    Fecha: 30 de septiembre de 2019
    Lugar: Cozumel, Quintana Roo.

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    Examiner Engagement and Candidate Satisfaction: The Case of EXAVER

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    The EXAVER proficiency Test: Customers’ Experiences for Test Improvement

    Autor: Janeth Tello Carrillo
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    A Mexican Assessment Adventure

    Autores: Patricia Evelyn Grounds Reynolds y Adriana Victoria Abad Florescano
    Evento: First New Directions in English Language Assessment
    Fecha: 21 de marzo de 2019
    Lugar: Ciudad de México.

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    Influencia del nivel de engagement del personal que aplica EXAVER en la satisfacción del servicio de las personas evaluadas

    Autor: Marion Alain Meunier Colula
    Evento: Congreso Internacional de fortalecimiento de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación CIFCA 2018
    Fecha: 12 de octubre de 2018
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    Impacto de la Evaluación de Competencias Lingüísticas de Inglés a través de un Examen diagnóstico y un Examen de Competencias

    Autores: Marion Alain Meunier Colula, Janeth Tello Carrillo y Mónica Antonieta Vidal Moreno
    Evento: Primer Simposio de Especialistas en Enseñanza de Idiomas
    Fecha: 28 de septiembre de 2018
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    Online English Diagnostic Test: New University Students in a Mexican University

    Autores: Janeth Tello Carrillo y José Adrián Ruiz Carmona
    Evento: Technology, Knowledge & Society Research Network
    Fecha: Junio de 2017
    Lugar: Toronto, Canada.

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    An exploration of Mexican students’ motivation in the EFL classroom assessment

    Autores: David Ewing Ryan y Janeth Tello Carrillo
    Evento:English Language Teaching Conference
    Fecha: 29 - 31 marzo de 2017
    Lugar: Durango, México.

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    Examen Diagnóstico de Inglés en Línea: cooperación e integración para generar información relevante en la toma de decisiones

    Autores: Janeth Tello Carrillo, Juan Carlos Ortega Guerrero y Paul Rodríguez Cortes
    Evento:Congreso Internacional de Innovación Educativa 2015
    Fecha: 21 - 23 octubre de 2015
    Lugar: Boca del Río, Veracruz.

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    Consider the candidate: using test- taker feedback to improve quality and validity in language testing

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:5th International Conference on teaching English as a Foreign Language
    Fecha: Octubre 2014
    Lugar: Lisboa, Portugal.

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    Hacia la creación de un grupo latinoamericano enfocado sobre evaluación de lenguas: el caso de EXAVER, Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa, de la Universidad Veracruzana, México

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:Ponencia para la Universidad Nacional de Colombia
    Fecha: Septiembre 2014
    Lugar: Bogotá, Colombia.

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    Pushing the envelope: moving towards democratic assessment in uncertain democratic times: ‘A case study in Mexico

    Autor: David Ewing Ryan
    Evento:33 Reunión Anual del Language Testing Research Colloquium (LTRC) de la Asociación Internacional de Evaluación de Lenguas (ILTA)
    Fecha: Junio 2011
    Lugar: Michigan, EUA.

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    Testing the validity of tests: current research for EXAVER, the U.V.’s English Language Certification Examinations

    Autor: David Ewing Ryan y Teresa Romero Barradas
    Evento: Tercer Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras
    Fecha: Abril 2011
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    EXAVER: an opportunity to certify your English Knowledge

    Autor: David Ewing Ryan y Esperanza Zamora Lara
    Evento: MEXTESOL
    Fecha: Junio 2008
    Lugar: Xalapa, Veracruz.

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    The impact of CEFR-based Foreign Language Assessment in Mexico: The EXAVER Project

    Autor: Adriana Victoria Abad Florescano y Roger Anthony Dunne
    Evento: 3ª Reunión Anual de la Asociación Internacional de Evaluadores de Lenguas en Europa (ALTE)
    Fecha: Abril 2008
    Lugar: Cambridge, UK.


Trabajos recepcionales

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    Documentación del Módulo de Administración del Sistema de Gestión de Reactivos para Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa

    Alumno: Víctor Emmanuel Baizabal Rivera
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
    Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
    Fecha de examen:  20 de agosto de 2021
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    Sistema Web para Exámenes de Prueba en línea de EXAVER

    Alumno: Pedro Daniel Gutiérrez García
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dr. Luis Gerardo Montané Jménez
    Modalidad: Trabajo Práctico Técnico
    Fecha de examen:  26 de enero de 2021
    Resultado: Aprobado por unanimidad

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    Aplicación del método de diseño centrado en el usuario para el desarrollo del sitio web de EXAVER

    Alumna: Diana Laura Pajonares Trejo
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Directores: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón,
    Dra. María Dolores Vargas Cerdán
    Modalidad: Tesis
    Fecha de examen:  4 de septiembre de 2020
    Resultado: Aprobado por unanimidad


Proyectos de vinculación

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    Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

    Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
    Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
    Periodo:  Agosto 2021 - Febrero 2022
    Productos:

    • Documentación del análisis del módulo de gestión de ingresos EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Uziel Romero Pérez
        • María Fernanda Ruíz Cuello
        • Gerardelli Santiago Cruz

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    Módulos del Sistema EXAVER para la Sistematización de los Procesos Administrativos

    Programa Educativo: Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario, Universidad Veracruzana
    Coordinador del proyecto: Mtro. José Guillermo Hernández Calderón
    Periodo:  Agosto 2020 - Febrero 2021
    Productos:

    • Documentación del módulo de gestión de procesos de aplicación EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Roberto Alejandro Hernández Enríquez
        • Gustavo Alberto Landa Sánchez
        • Fernando Orozco Martínez
        • José Luis Parada Cruz
    • Mejora del apartado de visualización de resultados EXAVER.
      • Alumnos participantes:
        • Omar Alfredo Campos Rivera
        • Victor Miguel Antonio Contreras Figueroa
        • Gustavo Ángel Méndez Montalvo


Estudiantes de Servicio Social

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    Alumno: Gabriela Pérez Abad
    Programa Educativo: Licenciatura en Lengua Inglesa
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Diciembre 2021 - Julio 2022
    Actividades:  Elaboración de material publicitario e informativo para las redes sociales de EXAVER

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    Alumno: Jeffrey Romero Del Val
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Agosto 2021 - Marzo 2022
    Actividades:  Rediseño y actualización de sistemas EXAVER

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    Alumno: Víctor Emmanuel Baizabal Rivera
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Septiembre 2020 - Febrero 2021
    Actividades:  Análisis y Documentación del Módulo de Administración del Sistema de Gestión de Reactivos para Exámenes de Certificación de Lengua Inglesa

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    Alumno: Pedro Daniel Gutiérrez García
    Programa Educativo: Licenciatura en Tecnologías Computacionales
    Institución: Universidad Veracruzana
    Periodo: Febrero - Julio 2020
    Actividades:  Análisis y Diseño e Implementación del prototipo de Sistema Web para Exámenes de Prueba en línea de EXAVER